今天诺英德曼钢琴与大家分享，弹钢琴时要放松是什么意思？“放松”，不要“松懈”，孩子从弹第一个单音开始，就会碰到如何下键、如何用力的问题，而弹奏上最应避免的毛病就是“紧张”和“僵硬”。孩子们不论是练基本练习或弹奏一些小型乐曲时，教师总是要求学生在弹奏时应“放松”，但孩子对“放松”的要求有时理解不太正确，认为“放松”就是使自己的手指，手掌、手腕呈“松懈”状态。孩子们的手放在钢琴上是塌下来的，用手去托他们的肘部，立即会感到况甸甸的，在这种状态下进行弹奏，就会影响力量的控制，力量也送不到指尖上去，弹不出…

很多人都容易忽略弹钢琴坐姿的重要性，但其实正确的弹钢琴坐姿非常有讲究，而且直接影响到了我们演奏的音色和风格。不同的钢琴家，坐姿都不同。 坐姿的高矮 比如古尔德坐得很矮，也有的人坐得很高。 其实弹钢琴时坐姿的高矮，要通过演奏作品的风格来选择。古典风格，如巴赫、海顿、莫扎特要坐得偏低一些，这样有利于手指关拢，演奏的声音更有穿透力，小音符也会更清晰；浪漫派，如肖邦、李斯特、舒曼要坐得相对高一些，这样增加了大臂的活动空间，使演奏更加流畅自如。 坐姿的前后 坐姿的前后应该由演奏者的身材来选择，大部分亚洲人…

琴童在学琴时，如果没有养成良好的手型，很容易出现折指情况。有时手指的第一关节是塌陷的，也有的同学五个手指都有折指现象。遇到这种情况一定家长老师一定要及时的纠正!     弹琴折指 当我们在弹钢琴的时候，手指的第一关节塌陷，我们称之为折指。很多琴童在弹琴时，尤其是二指、三指、四指容易出现折指现象。出现这种现象的原因，第一是因为孩子年龄较小，手指比较软；第二是因为孩子的理解能力比较有限，对于正确的演奏方法不能熟练的掌握。折指会导致我们手臂的力量不能顺畅地到达指尖，从而使我们的手指…

培养良好的练习方法是演奏好钢琴的必要途径之一，慢练对于人们练习钢琴有着重要意义。本文从慢练在钢琴练习中对指法的确定、节奏的训练、技术提升与完善以及听觉艺术这四个方面来浅谈，促使钢琴演奏者对慢练的重视，在对钢琴练习和演奏中有所的帮助。 一、有助于指法的确定 一般来说，常见的指法有自然指法和转指法。自然指法有两种：在琴键超出五指自然覆盖位置或者要跨越时，称之为扩指指法；在琴键小于五指自然覆盖位置或运指有特殊需要时，称为为缩指指法。在演奏一组音阶时，五个手指无法用自然手指完成八个琴键的弹奏，这时需要在…

人类肢体拥有最自然的律动，利用肢体对于音响的敏锐性，可以适当地表达音乐中的各项元素。在钢琴学习中，运用肢体配合音乐节奏的训练、以律动的方式，去感受及表现音乐，能更好更快的达到一定效果，激发学习钢琴的兴趣，为进一步提高钢琴学习兴趣以及钢琴水平提供有益帮助。下面诺英德曼钢琴与大家分享钢琴演奏中，肢体如何律动？ 1，肢体律动是表现钢琴音乐魅力的一种手段和途径 钢琴的学习过程中，不仅要注重钢琴专业知识的培养，还要注重肢体语言的训练，因为随着音乐的节奏的变动，演奏者下意识产生的肢体语言体现出的是演奏者本人…

练琴是件日复一日、周而复始的过程，老师经常会这样提醒学生和家长，课后一定要练琴，并坚持每天练习。下面诺英德曼与大家分享钢琴练习心得。   一、从学琴本身出发下课后当天就开始练琴，并养成每天练习的好习惯，无论是技术还是对作品的熟悉程度都会越来越有进步；如果回家后没有练琴，那么课上老师强调过的技术点或错误就很容易遗忘，在大脑中大打折扣，间隔的时间越长，记住的越少。回课当天一定要练琴，并在之后的一周中，每天坚持练习，可以巩固当周所学，让肌肉形成正确的记忆，从而有所进步； 二、养成良好的习惯不…

不管钢琴演奏技术是一个如何复杂的系统，它的首要条件怎么也得是：你需要十根灵活，有力的手指。而因为人的生理构造的原因，人天生地五根手指的运动能力不平衡，其中最为突出的就是，大拇指-1指、无名指-4指和小拇指-5指，这三根手指，在我们训练当中往往是需要专门针对的练习。     大拇指-1指 大指天生力量有余而灵活不足。要特别注意训练大指的独立和灵活： 1、当大指抬起时，它自己常常是几乎没抬；弹下时，也几乎不是它自己弹的。这两个动作几乎被大指一侧手掌的上下翻动给代劳了。 2、要复注…

至于实际演奏时的发音问题，同样应该引起重视。凡事不太熟练的作品，都有必要采用深刻的、“厚实的”发声方法，把每个键都“扎”到底，以此来彻底感觉每个音。尽管我们在此所指的是钢琴演奏者，但是音乐中的普遍规律是一致的，对所有的演奏者来说，都应该保证每一个乐音都达到“发音”清晰、明了、层次分明，应该保持声音洪亮，大致上接近于“次强”或“强”，但是决不能出现发音生硬、粗糙和“敲击”等现象。声音洪亮与粗糙、清晰与发声尖利刺耳、形象突出与生硬等，完全是几对不同的概念。当学生进行作品分析工作时，务必向他们说明这一…

在钢琴演奏中，有这样一类人，即那些天生灵活、“乖巧”、被称为具有良好的“体育素质”的人，他们总是以积极参与肌肉运动的鲜明才能，而显得引人注目。肌肉运动非但不会给他们带来丝毫困难，反而经常伴随着一种满足感。在一般情况下，他们都具有坚实而活泼的神经系统；在紧急情况下（比如，在舞台上进行公开演奏时），这种人展示出被称为“反应性”的品质，也就是说，他们总是表现出动作的敏捷和准确性、有机性和优美性，以及对自己所做动作的自控性。     这些音乐演奏者在解决技术难题时显得毫不费力，他们可…

好的音质是练习钢琴的目标，在注意音准之后，逐渐使学生养成练习柔和音色的习惯，最重要的一点，还需增强对音乐方面的理解，掌握音的主要层次，并寻求符合乐曲风格的音质。     钢琴演奏中有必要把学生练习声音的过程分为几个阶段：第一阶段是掌握发声的主要因素，比如高抬指、跳奏、落提等方式把声音弹得清晰明亮；第二个阶段是把注意力集中在如何产生音“好听”的基础上；第三阶段是寻找音的力度对比，符合作品风格的音质；最后第四阶段是发展个人特有的声音色彩。在技术方面有所训练，那么在声音上也会有相应…