钢琴入门学习的基本目标 钢琴学习 | 诺英德曼钢琴

钢琴需要的是认真细致的态度,乐曲演奏技巧多样化,不仅只是依靠兴趣而来。孩子在音乐上的能力不同,学琴的效果也就不同,要根据孩子在音乐上的天分,制定目标。

学琴最终的目的是掌握弹奏的能力,主要目的是一个,但有些目标是不能够同时实现的。比如:专业训练和提高兴趣,专业训练的孩子在学琴的过程中是主动形成兴趣的,专业训练肯定是比较严格的,练琴的时候要专心,并保证足够的时间。钢琴家刘诗昆指出:“学琴的关键不在兴趣,没兴趣的孩子不比有兴趣的孩子学得差,有兴趣的孩子也不比没兴趣的孩子学得好,关键是用在学琴上的时间。或者干脆这样说,哭着练和笑着练,练出的效果没多大分别。”造成学琴目标减弱的原因如下:

 

钢琴演奏

 

1、过度期望

家长在孩子学琴的初期认为自己的孩子在音乐上有与众不同的天分,比如:听到节奏就可以跳舞,听到音乐就能够哼唱出来等,具有这些能力只能说具备了一定的音乐能力。这种判断上的失误会使家长给孩子确定一个不切实际的目标,结果可想而知。

2、盲目学习

“我们学琴的目的是增加孩子的兴趣和提高孩子的音乐修养”,但经过一段时间的学习之后,会出现——你的孩子能考级,我的孩子也能考,你考4级我就考7级,因此之前制定目标会随着盲目性而改变,学琴的问题也就随之而来。

初学者应制定一个学习目标和计划,从基础着手,循序渐进地学习。当会遇到情绪起伏不定的情况,应及时调节情绪,以良好的心态来学习钢琴

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