误区一：将考级作为目标，认为级别越高水平越高 关于这个问题，社会各方面已经探讨得太多，在此不多作阐述，仅简单说明两点： 第一，音乐是没有“级别”的，一个人的音乐素养、天分等并不能完全从考级中得到体现。如果让您来评判，那么肖邦是几级？李云迪是几级？现在中国的考级只是对学生钢琴技巧和小部分音乐素养的衡量，可以说没有什么太大的参考价值。 广大家长，考级不是什么困难的事情，凡是智力发育正常、坚持学琴的孩子，只要通过些许努力都能够通过10级考试，不要让考级成为孩子学琴的目标。 第二，为了考级，老师可能让孩…