如果我有个孩子，我一定让他学钢琴，不管男孩女孩。看到这，你以为要长篇大论的跟你讨论一下钢琴的好处？no no no，今天，小编要用实际的例子告诉你们学钢琴的好处是影响深远的！ 01小时候学过钢琴，虽然没考过级也没得过奖，但是现在每天坐在电脑面前写文章，不管坐多久写多少篇文章，从来没腰酸背疼手抽筋，而且打字超快，盲打什么的简直不能更简单！ 02学琴让我的音准变好了，唱歌不跑调了，节奏感变强了，什么切分、附点、三连音都不是事了。知道一首流行歌曲在哪里离调了，在哪里转调了，一些套路式的流行歌一听就厌烦…

手的大小、节奏感、视谱、听力、乐感，常常作为评价孩子是否具有音乐天赋的5个参考因素，但天赋不是决定孩子是否学习钢琴的绝对因素。孩子的能力除了与生俱来，更重要的是后天塑造。作为一个想给孩子学习钢琴的家长，在最开始抉择时，通常有着各种踌躇。音乐的抽象表达给它本身蒙上了一层神秘的面纱，让许多家庭在界定我的孩子适不适合学习的这个问题时特别迷信“天赋”说。好像每一个学琴的孩子都非得表现出像莫扎特那样的天赋，才适合进入音乐的大门。有甚者，还会让孩子伸出手来让老师看看适不适合学。家长对于什么样的孩子适合学习钢…

音乐是表现人的思想、情感的一种艺术形式。作曲者正是通过作品中的音高、节奏、强弱、速度等不同对比手段的组合来表达某种特定的思想情感的。音乐所要表达的情感，除在音高、节奏、速度等方面由作曲者组织定型的情况下，表演者还要根据个人对音乐作品内容的理解，通过控制乐器的响度、音色等方面的对比进行再创造，来向听众传递这类情感信息的。对于钢琴演奏者来说，是否具有在触键方面对力度运用的控制能力(包括对音色的控制)，是能否在演奏中轻松自如地驾驭这门乐器，去充分表现作曲家所希望表达的音乐形象的一个重要前提。 钢琴之所…